Taşımalı Okullarda Görev Yapan Ortaokul Müdür Yardımcılarının Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Araştırmanın temel amacı, taşımalı okullarda görev yapan ortaokul müdür yardımcılarının karşılaştıkları sorunları ve çözüm önerilerini belirlemektir. Araştırma olgubilim deseninde nitel bir araştırmadır. Veri toplama aracı, yarı yapılandırılmış görüşme formudur. Bu yarı yapılandırılmış görüşme formunun birinci bölümünde taşımalı okullarda görev yapan ortaokul müdür yardımcılarının cinsiyeti, öğretmenlikteki kıdemi müdür yardımcılığındaki kıdemi ve branşını belirlemeyi amaçlayan dört soru yer almaktadır. İkinci bölümde ise karşılaştıkları sorunları ve bunların çözümüne ilişkin önerilerini belirlemeyi amaçlayan 6 açık uçlu soru yer almaktadır. Araştırmanın verileri, veri toplama aracının uygulanması ile elde edilmiştir. Araştırmada elde edilen verilerin analizinde, büyük oranda betimsel analiz ve bazı bölümlerde içerik analizi yaklaşımından yararlanılmıştır. Araştırmanın sonucunda taşımalı okullarda görev yapan ortaokul müdür yardımcılarının öğrencilerden kaynaklı karşılaşılan en önemli sorunların yorgunluk ve devamsızlığın fazla olduğu; öğrenci ailelerinden kaynaklı karşılaşılan en önemli sorunlar iletişimsizlik; Çevreden kaynaklı karşılaşılan temel sıkıntıların başında yolların bozuk, riskli, ulaşımın zor olması; Taşıma servisleriyle ilgili olarak temel sorunların servis şoförlerinin belirlenen kurallara uymaması; Öğrencilere dağıtılan yemek kaynaklı karşılaşılan en önemli sorunun yemek miktarının az gelmesi gibi bulgulara ulaşılmıştır. Bu bulgulara dayalı olarak taşımalı okulların öğrenci yerleşim yerlerine yakın olması için gerekli planlamalar ilgili bakanlık tarafından yapılmalı, servis şoförlerinin gerekli mesleki donanıma sahip olmaları için hizmet içi eğitimlere alınmalı, servis şoförleri araçlarının denetimleri yetkili birimler tarafından düzenli olarak yapılmalı, taşınan öğrencilerin öğle yemeklerini yedikleri yemekhanenin fiziksel şartları uygun hale getirilmeli çeşitlilik arttırılmalıdır. Öğrenci velilerinin okula ulaşımlarının sağlanması ve toplantılara katılabilmesi için taşıma imkânı sağlanmalı, taşımaya dahil olmayan evi okula uzak mesafede olan öğrencilere de servis ve yemek imkânının sağlanması önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler: Taşımalı Okul, Müdür Yardımcısı, Karşılaşılan Sorunlar

The main purpose of the research is to determine the problems faced by the assistant principals of secondary schools working in bussed schools and their solution suggestions. The research is a qualitative research in the phenomenological design. The data collection tool is a semi-structured interview form. In the first part of this semi-structured interview form, there are four questions aiming to determine the gender, seniority in teaching, seniority and branch of assistant principals working in bussed schools. In the second part, there are 6 open-ended questions aiming to identify the problems they encounter and their suggestions for their solution. The data of the study were obtained by applying the data collection tool. In the analysis of the data obtained in the research, descriptive analysis and in some parts content analysis approach were used. As a result of the research, it was determined that the most important problems encountered by the secondary school vice principals working in bussed schools due to students were fatigue and absenteeism; The most important problems faced by students' families are lack of communication; At the beginning of the main problems encountered due to the environment, the roads are bad, risky and transportation is difficult; The main problems related to transportation services are that the service drivers do not comply with the determined rules; It was found that the most important problem encountered due to the food distributed to the students was the insufficient amount of food. Based on these findings, the necessary planning should be made by the relevant ministry in order for the bussed schools to be close to the student settlements, in-service training should be taken for the bus drivers to have the necessary professional equipment, the inspections of the bus drivers' vehicles should be done regularly by the authorized units, and the physical examination of the cafeteria where the transported students ate their lunch conditions should be made suitable and diversity should be increased. In order for the parents of the students to be transported to the school and to attend the meetings, transportation should be provided.

Keywords: Bussed School, Deputy Principal, Problems Encountered

Sayfa Aralığı: 311-330

Öztürk, H., Öztürk, F. & Güllü, M. (2023). Problems Faced by Secondary School Deputy Principals Working in Shipped Schools and Suggestions for Solutions. Journal of Current Researches on Social Sciences, 13 (2), 311-330.