Rüyaların 11-13 Yaş Çocuk Resimlerine Yansımaları

Resim, çocukların kendi dünyalarını koşulsuz bir şekilde dışa aktardıkları önemli bir anlatım aracıdır. Çocuklar iç ve dış dünyadan etkilendikleri yaşantıları resim yoluyla yansıtabilmektedirler. Rüya ise uyku esnasında yaşanan olay, imge, ses, duygu ve düşüncelerden oluşan karmaşık ve denetim dışı bir kavram olarak tanımlanabilir. Araştırmanın amacı çocukların gördükleri rüyaların resimlere nasıl yansıdığını görsel açıdan araştırmaktır. Araştırma betimsel bir araştırmadır. Uygulama çalışmaları projektif bir yöntem olan resim yorumlama (görsel analiz) ile değerlendirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Şanlıurfa Merkezde bulunan random yöntemiyle belirlenmiş bir ortaokulda okuyan 11-13 yaş arası 19’u kız, 21’i erkek toplam 40 çocuk oluşturmaktadır. Araştırma verileri, çocukların “Son Zamanlarda Gördüğünüz Bir Rüya” konusunda resmettikleri çalışmaların değerlendirilmesi ile elde edilmiştir. Resimler; konuya uygunluk, renk kullanımı, resimlerde en çok kullanılan figür ve nesneler ile resmedilen konular olarak sınıflandırıldığı tablolarla değerlendirilmiştir. Araştırma verileri değerlendirildiğinde, çocukların genelinin verilen konuya uygun resim yaptıkları, çocukların resimlerinde en çok siyah, kırmızı, mavi renklerini daha yoğun kullandıkları, çocukların resimlerinde en çok yer verdikleri figürün kendileri olduğunu, resmedilen nesnelere bakıldığında ise birçok farklı şemaya yer verildiği ve konu olarak da daha çok bilinçaltı konular ve korkularına yer verdikleri gözlemlenmiştir. Sonuç olarak, araştırmaya katılan çocukların resimleri değerlendirildiğinde daha çok bilinçaltında yatan durum, korku, beklenti ve hayallerine yer verdiklerini, bu durumların anlaşılmasında resmin önemli bir işlevi olduğunu, çocukların bu konuda yaptıkları resimler sayesinde rahatladıkları gözlemlenmiştir. Resmin tedavi edici özelliğinden faydalanabileceği varsayımından hareketle bu çalışmanın daha kapsamlı yapılması önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler: Çocuk Resimleri, Sanat Eğitimi, Rüya

Painting is an important means of expression in which children export their world unconditionally. Children can reflect the experiences they are influenced by the internal and external world through painting. The dream can be defined as a complex and uncontrolled concept of the event, image, sound, emotions and thoughts during sleep. The aim of the study is to investigate visually how the dreams of children are reflected in the pictures. The research is a descriptive research. The application studies were evaluated with a projective method, picture interpretation (visual analysis). The study group consisted of 40 children (19 girls, 21 boys) aged 11-13 years who were enrolled in a secondary school in Şanlıurfa Merkez. Research data were obtained by evaluating the studies of children about a dream they have seen recently. Eligible to the subject, the use of colors, the most commonly used figures and objects in the paintings are illustrated with the tables are classified as subjects. When the research data are evaluated, it is seen that children make picture appropriate to the given subject, children use black, red and blue colors more intensely in their paintings; many subconscious subjects and their fears were observed. As a result, it was observed that the children who participated in the research were more interested in the situation, fear, expectation and dreams of the subconscious when the pictures of the children were evaluated, and that the picture was an important function in understanding these situations, and the children were relieved by the pictures they made about it. Based on the assumption that the picture can benefit from the therapeutic feature, it is recommended to make this study more comprehensive.

Keywords: Children's Pictures, Art Education, Dream